NUN Okulları Öğrenci Kabul Süreci Başladı!
öğrencilerin akademik gelişimleri kadar “iyi insan” olma yolculuğunu da önemseyen nun okullarında...
Geleceği Birlikte İnşa Edelim!
eğitimde anlamlı izler bırakmak, güçlü bir akademik ortamda üretmek ve değer odaklı bir eğitim anl...
“Yedi Güzel Çocuk” Şiir Ödülleri Sahiplerini Buldu
nun ortaokulu, türk edebiyatının öncü isimleri olan "yedi güzel adam"ın edebî mirasını, bugünün "y...
Kişisel Sergiler
i̇lkokul öğrencilerimiz, farklı temalar ve çalışma yöntemleriyle hazırladıkları eserlerini kişisel...
Serbest Kürsü
ortaokul kademesinde öğrencilerimizin ilgi alanlarını ve araştırmalarını paylaştıkları serbest kür...
Yazarlık Kulübü
Yazarlık Kulübü öğrencilerimiz, kurgusal bir metnin temel yapı taşlarından biri olan karakter oluşturma süreçlerini teknik ve özgün boyutlarıyla ele aldıkları bir atölye çalışmasında bir araya geldiler. Öğretmen rehberliğinde yürütülen bu çalışmada, bir karakterin edebi derinliğini belirleyen unsurlar üzerinde duruldu.
Atölye süreci, sınıfa sunulan "kayıp eşya" temalı somut bir objenin analiziyle başladı. "Bu nesnenin sahibi kimdir, temel motivasyonları ve kaygıları nelerdir?" soruları ekseninde şekillenen kolektif düşünme pratiği, derinlikli bir karakter yolculuğunun başlangıç noktasını oluşturdu. Öğrencilerimiz, gözlem ve hayal gücünü birleştirerek dış görünüşün ötesine geçen, iç dünyası ve çatışmaları olan özgün karakterler tasarladılar.
Atölyenin ilerleyen aşamalarında karakterlerin "istekleri", "korkuları" ve "temel sırları" üzerine yoğunlaşan öğrencilerimiz; bir figürü karakter kılan asıl unsurun psikolojik derinlik ve "ruh kimliği" olduğunu deneyimlediler. Oluşturdukları karakterlerin yaşam amaçlarını kaleme alan öğrencilerimiz, bu kurgusal kimlikleri birbirleriyle paylaşarak farklı perspektifleri değerlendirme imkânı buldular. Beş haftalık hikâye yazma serüveninin bir parçası olan bu çalışma, önümüzdeki haftalarda Türkçe Zümresi tarafından yürütülecek farklı disiplinlerdeki üretken yazarlık atölyeleriyle devam edecektir.
