NUN Okulları Öğrenci Kabul Süreci Başladı!
öğrencilerin akademik gelişimleri kadar “iyi insan” olma yolculuğunu da önemseyen nun okullarında...
Geleceği Birlikte İnşa Edelim!
eğitimde anlamlı izler bırakmak, güçlü bir akademik ortamda üretmek ve değer odaklı bir eğitim anl...
Öğrencilerimizden Başarılar
Su verimliliği seferberliği"nde türkiye i̇kinciliği "ey su, güzel su! sen ki zihinlerde düşünceyi ak...
NUN Kampüs’te Bilim ve Teknoloji Haftası
i̇lkokul seviyesinde kutladığımız bilim ve teknoloji haftası, öğrencilerimizi bu yıl da merak etmey...
NUN'da Kütüphane Haftası
nun okullarında bu yıl kütüphane haftası; öğrenci, öğretmen ve velilerin yoğun katılımıyla, zengin...
Sınırların İnşası: Güvenli Bağlar
Ergenlik çağındaki çocuklar büyümenin etkisiyle bireyleşme, özerkleşme ve kimlik oluşturmak için ebeveynleriyle çatışabilir, riskli ve haz odaklı davranışlar sergileyebilir, kendini durdurmakta güçlük çekebilir, kendi başlarına kararlar almak isteyebilir, olaylarla baş etme gücünü test etmek isteyebilirler. Bir başka ifadeyle birey olduğunu hissettirirken sınırlarını zorlayabilir ve yetişkinlerin onaylamadığı birtakım davranışları deneyebilirler. Ergenler özgür olmayı, bağımsız davranabilmeyi, tek başına hareket edebilmeyi arzulayıp deneyimlerken bir yandan da yetişkinler tarafından konulacak sınırlara ihtiyaçları vardır. Bu sınırlar sayesinde ergenler kendilerini fiziksel ve duygusal olarak güvende hissederler, hazlarını erteleyebilirler, toplumsal uyumları artar ve sorumluluk sahibi bireyler olurlar.
NUN Ortaokulu PDR Birimi, “Sınırların İnşası: Güvenli Bağlar” başlıklı bir veli atölyesi gerçekleştirdi. Atölyede sınırların ne olduğunu, çocuklarda otorite ve sınır kavramının nasıl oluştuğu, babanın çocuk ruhsallığındaki rolü, ebeveynlerin neden sınır koymakta zorlandığı ve sağlıklı sınırların nasıl konulacağı paylaşıldı.
Atölye sayesinde velilerimiz, çocuklarının duygusal ve sosyal gelişimine destek olacak pratik yaklaşımlar öğrendiler.
