
NUN Okullarından YKS’de ve IB’de Büyük Başarı
nun okulları, 2025 yükseköğretim kurumları sınavı (yks) ve uluslararası bakalorya (ib) diploma...

“Neredeyim?” Beykoz Oryantasyon Gezisi
sınıf öğrencileri için pdr birimi tarafından “neredeyim?” temalı beykoz oryantasyon gezisi gerçe...

Ortaokul | Veli Toplantısı
okulların açılmasıyla birlikte öğrencilerin yanı sıra öğretmenler ve veliler de eğitim sürecine ba...

NUN’da yeni döneme, Huzûr Ziyareti ile başlandı.
nun’da yeni döneme, huzûr ziyareti ile başlandı. dünya ahiret dengesini hatırlamak, her dem huzûrd...

Lise | Veli Toplantısı
nun lisesinde düzenlenen veli toplantılarında, velilere okul işleyişi, okul kuralları ve akademik...
Resimden Şiire Şiirden Resme
Türk Dili ve Edebiyatı ile Uygulamalı Dersler zümrelerinin iş birliğiyle hazırlanan "Resimden Şiire, Şiirden Resme" sergisi, bu yıl ikinci kez sanatseverlerle buluştu. Öğrencilerimizin hem edebiyat hem de görsel sanatlar alanında bir keşif yolculuğuna çıktığı sergide, mısraların resimlere, resimlerin ise mısralara dönüştüğü eşsiz bir deneyim sunuldu. İki aylık yoğun bir çalışmanın sonucu olarak hayata geçirilen ve 53 eserden oluşan sergide öğrenciler, farklı yöntemlerle sanat ve edebiyatı buluşturan çalışmalar ürettiler. Kimi öğrenciler bir resmin röprodüksiyonunu yapıp bu eserden ilhamla şiir yazarken kimileri önceden yazılmış bir şiiri görselleştirerek tablonun bir parçası hâline getirdi. Bazıları ise tamamen özgün bir resim yapıp, kendi yazdıkları şiirlerle bu eserlerini tamamladı.
Bu süreçte öğrenciler, sanatın çok yönlü doğasını keşfederken sanatsal ifade biçimlerini birleştirerek özgünlüklerini geliştirdiler. Görsel unsurları yazılı ifadelerle bütünleştirerek duygu ve düşüncelerini farklı disiplinler üzerinden aktarmayı öğrenen öğrenciler, aynı zamanda estetik algılarını ve eleştirel düşünme becerilerini de derinleştirme imkânı buldular. Sanat ve edebiyat arasında güçlü bağlar kurarak hem görsel hem de yazılı ifade yetkinliklerini artıran öğrencilerimiz, kendi eserlerini oluşturmanın gururunu yaşadılar.