NUN Okulları Öğrenci Kabul Süreci Başladı!
öğrencilerin akademik gelişimleri kadar “iyi insan” olma yolculuğunu da önemseyen nun okullarında...
NUN Eğitim ve Kültür Vakfından Anlamlı Destek
“yetimi koruyup gözetenle cennette böyle yan yana olacağız.” hz. muhammed nun eğitim ve kültür va...
NUN Kış Kampı 19 Ocak’ta Başlıyor
nun okulları; ana sınıfı, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine özel olarak hazırlanan kış kampı progr...
NUN Çocuk Atölyeleri
zarafet kulubü 1.hafta: zarafet nedir, zarif i̇nsan kimdir? amaç:zarafet kavramını tanıtmak, kul...
Serbest Kürsü
serbest kürsü etkinlikleri, öğrencilerin ilgi alanlarını paylaşabildikleri, düşüncelerini sözlü ol...
Serbest Kürsü

Serbest kürsü etkinlikleri, öğrencilerin ilgi alanlarını paylaşabildikleri, düşüncelerini sözlü olarak ifade edebildikleri ve akran öğrenmesini destekleyen bir zemin sundu. Farklı günlerde ve farklı içeriklerle gerçekleştirilen bu etkinliklerde öğrenciler, hem sunum hem de uygulama temelli çalışmalarla kürsüyü aktif biçimde kullandı.
Etkinliklerin ilkinde Ahmet Kağan Y. ve Mehmet Berkin A. tarafından “Doğru İletişim: Her Maçın En Güçlü Taktiği” başlıklı bir sunum gerçekleştirildi. Sunumda futbolda iletişimin takım başarısındaki rolü ele alınırken, spor üzerinden etkili iletişimin önemi vurgulandı. Bir diğer serbest kürsü buluşmasında kütüphane birimi yer aldı, kütüphane öğretmenlerinin rehberliğinde öğrenciler kendi ayraçlarını tasarlayarak üretim sürecine katıldı. Aynı hafta içerisinde gerçekleştirilen bir başka etkinlikte ise Esma Y., “İyi insan nasıl olunur?” başlıklı sunumuyla değerler üzerine düşünmeye davet eden bir paylaşım gerçekleştirdi.
Ali Sadi A. tarafından gerçekleştirilen serbest kürsü etkinliğinde ise “Ülkelerin Dünya Üzerindeki Yerleri” konusu ele alındı. Sunuma eşlik eden yapboz etkinliğiyle öğrencilerin konuyu deneyimleyerek keşfetmeleri sağlandı.
Serbest kürsü etkinlikleri aracılığıyla öğrenciler, topluluk önünde konuşma, düşüncelerini yapılandırarak aktarma, akranlarıyla bilgi ve deneyim paylaşma, ilgi duydukları alanlarda sorumluluk alma ve öğrenme sürecine aktif katılım gibi önemli beceriler kazandı.