NUN Çocuk Atölyeleri
zarafet kulubü 1.hafta: zarafet nedir, zarif i̇nsan kimdir? amaç:zarafet kavramını tanıtmak, kul...
Veli Atölyesi | Kimchi Atölyesi - Fermentasyonun Gücüyle Sağlıklı Yaşama Yolculuk
nun okulları velilerinin katılımıyla gerçekleştirilen kimchi atölyesi, kültürel bir keşif ve sağlı...
5. ve 6. Sınıflar | Anadolu’nun Günü Etkinliği
ortaokul sosyal bilgiler zümresi tarafından 5. ve 6. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenen anadol...
11. Sınıflar | İstanbul'da Mimar Sinan’ın İzleri: Üsküdar Gezisi
11. sınıf öğrencileriyle üsküdar’da mimar sinan’ın önemli eserlerini kapsayan bir inceleme gezisi...
Lise | Öğretmenler Günü Programı
okulumuzda öğretmenler günü, öğrencilerimizin büyük bir özenle hazırladığı etkinliklerle anlamlı b...
Lise | Serbest Kürsü Etkinliği
Dünya Felsefe Günü kapsamında Gazâlî’nin düşünce mirasını farklı yönleriyle ele alan iki ayrı Serbest Kürsü etkinliği gerçekleştirildi. İlk etkinlikte, “Akıl Susunca Kalp Konuşur: Gazâlî’nin Hayatı ve Felsefesi” başlıklı sunum Ahmet Enes K. tarafından yapıldı. Bu paylaşımda Gazâlî’nin hayatı, akıl-kalp dengesi üzerine görüşleri ve ilim yolculuğu üzerinde duruldu.
İkinci etkinlikte ise “Bir Hakikat Yolcusu: İmam Gazâlî” başlıklı kapsamlı değerlendirme, Nedret S. tarafından sunuldu. Bu oturumda Gazâlî’nin eserleri, düşünsel yaklaşımı ve dönemine katkıları ele alındı.
Her iki sunumun ardından katılımcılar denge oyunu eşliğinde, hazırlanan zarflarda yer alan temel felsefi soruları yanıtlayarak etkinliğe interaktif bir şekilde dâhil oldu. Programlar, Dünya Felsefe Günü’ne özel olarak hazırlanan ve felsefi sözler içeren küçük hediyelerin takdimiyle sona erdi.
Gerçekleştirilen etkinlikler sayesinde öğrencilere; eleştirel düşünme, analiz yapma, düşünsel sürekliliği kavrama, farklı perspektifleri yorumlama, topluluk önünde ifade becerisi kazanma ve felsefi tartışmalara katılma gibi önemli beceriler kazandırıldı. Bu yönüyle programlar, öğrencilerin zihinsel ve kültürel gelişimlerine katkı sundu.
